domingo, 26 de septiembre de 2021

UN SABORCILLO DE ANTAÑO ---- ESCOLAR QUE ESTRENAS CURSO


 












UN SABORCILLO DE ANTAÑO

          ESCOLAR QUE ESTRENAS CURSO

La llave. La cerradura.

          La puerta. El escalón,…

Apréndete esta lección. / Antes que su verso acabe.

Porque hablar, habla la llave

Y lo dice con finura:/

La puerta. La cerradura,

Pero…¿Dónde?. Dios me alabe.

La  pregunta va hacia el tiempo: ¿Dónde estará nuestra llave?...

 

Dice la llave que la puerta estuvo.

Que mires, que está oxidada / -Pero que no pasa nada-

Que, por favor, no la tires.

Dice la llave y repite / Que ella con la puerta estuvo

Que si hay gente que desdice / La vea en estar. No es un tubo.

Un tubo es un agujero.

Un vacío, sin sentido.

Pero al verbo estar, yo quiero.

Con uve verlo vivido.

Lo siento por el gramático / Que es demasiado antipático

 

La llave. La cerradura.

          La puerta. El escalón,…

Apréndete esta lección. / Antes que su verso acabe:

Si un verbo termina en –bir / Por ejemplo: recibir

Con “be” tendrás que escribir.

Menos tres que has de saber:

Hervir, servir y vivir.

 

Ya me aprendí la lección

Y evité un buen tropezón:

 

La llave. La cerradura.

          La puerta. Y… el escalón.

¿Y qué te dice la llave…?/ Escolar, que estrenas curso

Con uve, la puerta estuvo.


ENTRE REGLAS ANDA EL JUEGO

¿Maestro, y si no es de estar?...

La letra chica no engaña: / Si no es de estar, es un tubo

No te vaya a equivocar./-No lo hará quien bien retuvo-

Te conviene recordar: Si un verbo en infinitivo,

No lleve "uve" ni "be" / Por ejemplo RETENER

 No te quedes pensativo  / "Uve" siempre has de poner).











viernes, 17 de septiembre de 2021

LA VIDA EN TORNO A LAS LANCHAS

 


LA VIDA EN TORNO A LAS LANCHAS

Las lanchas siempre están de paso para cualquier acontecimiento. Son el sostén del momento. “Paraivos” un poco, amiguetes” Y el momento es excepcional, llevan a Juítas para prepararlo para la procesión.¡Y con qué cara de satisfacción! En la siguiente foto se ve el cruce de lanchas en el suelo, e n un momento de lluvia.

A veces, una buena lancha sirve para vencer obstáculos, saltar un regatillo y poder entrar en casa.

Estampas muy significativas de determinados momentos de vida tradicional, como las lanchas del interior  de la iglesia que señalan las sepulturas.

Para los niños constituían un entretenido juego de no pisar las rayas y también para saltar. Cuando se corrían los aros ir por una determinada fila de lanchas era tan divertido que el andante que pasara debería dejar paso.

Pensamos que de estas fotos pueden salir momentos de vida divertidos de una determinada vida popular de los años cincuenta. Hoy, los patinetes eléctricos están pidiendo paso.

Con móvil y patinete / Y rajando del que pasa:/ Obstaculizando. / Veo a Juanito Juanete./ No corre, sino que arrasa. ///

Se enfada la Nicolasa / Y el tío que va “cagando” / No te rías, tiene guasa/ Porque así lo esté nombrando.

¡Adelante los muchachos,/ que hoy  salen de la Barrera!

¿Ves alguno con un zacho?/ “Er” móvil, tiene cualquiera.

Cuando van por San Antonio / A tanta velocidad. / Se enfada la vecindad/ Y dicen son el demonio/ Espantan a los  turistas / Y a los cuatro veraneantes / ¡Eso es cosa de juristas!/De un cubo de agua y ¡”pa´lante”.

ESTAMPAS DE VIDA Y LANCHAS










martes, 7 de septiembre de 2021

EL EMPEDRADO


 















EL EMPEDRADO

Tuve la suerte de conocer el “empedrado”.Por las tardes bajaba a la puerta de mi casa  del Tablado con mi abuela y mientras cosía con las vecinas yo me dedicaba a arreglar con una paletilla las piedras que estaban mal puestas o que se levantaban con el paso de los caballos No lo debía de hacer mal cuando la señora Jesús me decía cuando acabes sigue con mi puerta. Me impactaban las conversaciones, sobre todo cuando comentaron la muerte de Manolete-1947-. Conocía a los toreros a través de las colecciones  de cromos. Igual que las chapas con los futbolistas. 

Te corregían si decías que era la calle del Tablado. Una placa en la pared ponía calle del General Queipo de Llano; yo no entendía que un señor con hipo tuviera  una calle, cuando el pueblo la llamaba del “Tablao”; al parecer durante cierto tiempo existió un tablao para poder pasar.

Cuando empezaron a pasar más carros con paja, camiones y coches arreglaron las calles con un buen alcantarillado, un grifo en las cuadras y las lanchas de granito en las calles. Éramos ya una pequeña ciudad que los fines de semana nos iban a invadir las excursiones a la Peña de Francia y los adioses y salves del Padre Constantino. Lo mejor de las calles eran las lanchas de granito. ¡Deja que el poeta de turno, sin ser Manolín, Paisa o  Sergio Quiliano nos las festoné a su modo!
























































A SALTAR LAS LANCHAS

Vamos a saltar las lanchas

Pero sin pisar las rayas.

Las verás que son tan anchas…

Que seguro que no fallas.

 

Y saltan. Y saltan. Saltan.

 

¡A ver si otra vez no fallas!

Y no te llenes de manchas.

 

Y saltan. Y saltan. Saltan.

 

Ya veo  que no te callas.

¡Ten cuidado con las rayas!

Y también con los que cantan.

 

Y saltan. Y saltan. Saltan..

 

¡Ten cuidado con las rayas!

Si las pisas más no ensayas,…

 

Vamos a saltar las lanchas

Pero sin pisar las rayas.

Las verás que son tan anchas…

Que seguro que no fallas.


LAS CONFESIONES DE UN INQUIETO RURALITA ¿VOLVERÁN LAS OSCURAS GOLONDRINAS?...


 












LAS CONFESIONES DE UN INQUIETO RURALITA

¿VOLVERÁN LAS OSCURAS GOLONDRINAS?...

¿Qué quieres que yo te diga?

          Lo que tú ya sabes hijo.

                    Y que el pueblo mantenía

          Dijo

                 Dice.

                        Y no diría:

El  que no haya más intrigas.

 

Al “arcarde” me dirijo

          Así empezó la María.

Que haya gente sí, DE FIJO.

          Que no sean aves de paso

                    Que el monumento está vivo

                    Y aquí, no hay nada de atraso

Ni nadie que esté cautivo.

 

¡Ay, la España vaciada!

La culpa es de la ciudad.

Y encima que no hacen  nada…

Muestran su inutilidad.

 

 Bien decía la María

          Cuando al “arcarde”le dijo

                    Que no haya gentes de paso

                              Que sean eso…¡DE FIJO!

 

Que aquí tendrán buen cobijo.

 

 

¿Qué quieres que yo te diga?

          Lo que tú ya sabes hijo.




Medidas-LAS CUARTILLAS













Medidas

Para saber la cantidad de grano, normalmente

no se utilizaban las medidas de peso, sino de volumen.

Por lo que se daba a medida de las cosas en función de

la cantidad de veces que se llenaban los recipientes.

Para los líquidos la medida es el cántaro que hacía

16 ´130 litros En la fotografía de izquierda a derecha



Medio celemín.

-un celemín, capacidad 4´625 litros

-Una cuartilla, tres celemines 13´870 litros

-Un doble tres celemines y medidas

 

















 

lunes, 6 de septiembre de 2021

GOOGLE TE INVITA A LEER


 











 

GOOGLE TE INVITA A LEER

Bonita presentación

Pero habrá que comprender

Que también hay que saber

Cortar lonchas de un jamón.

                -I-

Mis dudas te las presento:

¿Qué fue antes, la palabra

O se anticipó la imagen…?

Por lo pronto dejen margen

Y que el pensamiento se abra.

Bien dicho está, el pensamiento

                -I I-

Representación gráfica:

Sonidos entremezclados / Que al escribir representan

          Claros y bien “adosados”

          Para que salgan “las cuentas”

          Y  los rasgos bien trazados.

Como ejemplo pongo: -África-

También valdría: -Fábrica-

 

Realización

¡Cuánto cuesta que se junten! / O verlos bien separados

Y si hay dudas que consulten / Que hay lingüistas “prepara-dos”.

(Y ¡escolares!...¡No se asusten! / Si están bien entusiasmados.)

Que si al leer  se apoderan

De la palabra. Y del texto

Ya se saben la lección:

Que lo expliquen ¡Y no vean!

Lo importante estar en sexto.

 

Luego en la Universidad / Y analizando mil textos

Dudarán –y esto es verdad-

Sirva “leo”, como pretexto.

 

Realizaciones artísticas POP-ART

Del Arte y la Palabra

X-Leo-realizo

X-Para escribir: plantilla




Medidas

          Medidas

Para saber la cantidad de grano, normalmente no se utilizaban las medidas de peso, sino de volumen. Por lo que se daba la medida de las cosas en función de la cantidad de veces que se llenaban los recipientes.

Para los líquidos la medida es el cántaro que hacía 16 ´130 litros En la fotografía de izquierda a derecha

-

Medio celemín.

-un celemín, capacidad 4´625 litros

-Una cuartilla, tres celemines 13´870 litros

-Un doble tres celemines y medidas